Passing the Torch : 의학을 가르치는 것은 횃불을 전달하는 것과 같다. :: Passing the Torch : 의학을 가르치는 것은 횃불을 전달하는 것과 같다.

타이틀명을 입력해주세요.

모범으로 이끌기: 학습자와..

Articles (Medical Education)/전문직업성(Professionalism) ngene301 2019.06.21 0 comment

모범으로 리드하기: 학습자와 우리자신을 돕기위한 회복탄력성 롤모델링(Acad Med, 2018) Leading by Example: Role Modeling Resilience Helps Our Learners and Ourselves Mona M. Abaza, MD, MS, and Kathleen G. Nelson, MD 의사 소진 문제와 그 결과는 풍토병에 이르고 있다. 2017년 메디케이프 데이터에서 51%의 의사가 탈진했다고 응답했는데, 이는 불과 4년 전에는 40%이었다. 학생, 레지던트, 교수 자살에 대한 충격적 보고를 보면, 대학의학은 더..
의학교육에서 측정과 평가의..

Articles (Medical Education)/평가법 (Portfolio 등) ngene301 2019.06.20 0 comment

의학교육에서 측정과 평가의 토대(AMEE Guide No. 119) (Med Teach, 2017) The foundations of measurement and assessment in medical education Mohsen Tavakola and Reg Dennickb 도입 Introduction 모든 공식 교육의 DNA는 평가다. 평가라는 것은 [시험자료에서 파생된 정보를 수집해 해석하여 수험내용과 학생점수를 정당화하는 체계적인 과정]이다. The DNA of any formal education is assessment. It is a systematic process that collects and i..

타이틀명을 입력해주세요.

모범으로 이끌기: 학습자와 우리..

Articles (Medical Education)/전문직업성(Professionalism) ngene301 2019.06.21 0 comment
의학교육에서 측정과 평가의 토대..

Articles (Medical Education)/평가법 (Portfolio 등) ngene301 2019.06.20 0 comment
언제 조언자, 코치, 멘토가 되어야..

Articles (Medical Education)/교수법 (소그룹, TBL, PBL 등) ngene301 2019.06.19 0 comment
의과대학 1학년 학생에서 임상추..

Articles (Medical Education)/임상교육(Clerkship & Residency) ngene301 2019.06.18 0 comment
의과대학 신입생들에게 해주고 싶..

Articles (Medical Education)/의예과 ngene301 2019.06.17 2 comment
취약성과 신뢰성 사이의 긴장 포..

Articles (Medical Education)/교수법 (소그룹, TBL, PBL 등) ngene301 2019.06.13 0 comment

블로그 이미지

ngene301

을지대학교 의과대학 의학교육학교실 Department of Medical Education, Eulji University School of Medicine (dohwan.kim@gmail.com)

카테고리

Archive (1685)

Articles (Medical Ed.. (1457)

Articles (Etc) (74)

Books (Medical Educa.. (61)

Books (Etc) (12)

T.E.D (23)

All the others (57)

Life goes on (0)

태그목록

최근에 올라온 글

티스토리 홈 티스토리 가입하기