Passing the Torch : 의학을 가르치는 것은 횃불을 전달하는 것과 같다. https://dohwan.tistory.com/ ko Wed, 13 May 2026 17:17:27 +0900 TISTORY 100 Meded. Passing the Torch : 의학을 가르치는 것은 횃불을 전달하는 것과 같다. https://t1.daumcdn.net/cfile/tistory/0207034C517F77AC32 https://dohwan.tistory.com 피드백 제공자로서 환자: 의과대학생의 신뢰 판단 탐색(Perspect Med Educ. 2023) https://dohwan.tistory.com/2774  피드백 제공자로서 환자: 의과대학생의 신뢰 판단 탐색(Perspect Med Educ. 2023)Patients as Feedback Providers: Exploring Medical Students’ Credibility Judgments M. C. L. EIJKELBOOM R. A. M. DE KLEIJN W. J. M. VAN DIEMEN C. D. N. MALJAARS M. F. VAN DER SCHAAF J. F.. Articles (Medical Education)/교수법 (소그룹, TBL, PBL 등) ★★ Meded. https://dohwan.tistory.com/2774 https://dohwan.tistory.com/2774#entry2774comment Sat, 27 Jan 2024 05:29:58 +0900 새로운 의료인문학(들)과 한국 의료인문학의 자리* (Philosophy of Medicine 2023) https://dohwan.tistory.com/2773 새로운 의료인문학(들)과 한국 의료인문학의 자리* (Philosophy of Medicine 2023)최은경(경북대학교 의과대학 의료인문·의학교육학교실)   1. 서론 의료인문학은 아직 한국에서 생소한 학문이다. 한국에서 의료인문학을 설명할 때 대부분은 이 학문이 낯설고 미지의 학문에 가깝다는 반응이 많다. 하지만 한국에서 의료인문학 중 중요한 분과학문으로 여겨지는 의사학(醫史學, history of medic.. Articles (Medical Education)/인문사회의학(의사학, 의철학 등) ★★★ Meded. https://dohwan.tistory.com/2773 https://dohwan.tistory.com/2773#entry2773comment Fri, 26 Jan 2024 05:37:08 +0900 구조적 역량: 낙인과 불평등에 관한 새로운 의학적 관여의 이론화(Soc Sci Med. 2014) https://dohwan.tistory.com/2772 구조적 역량: 낙인과 불평등에 관한 새로운 의학적 관여의 이론화(Soc Sci Med. 2014)Structural competency: Theorizing a new medical engagement with stigma and inequality Jonathan M. Metzl a,*, Helena Hansen b,c 소개Introduction 한 환자가 .. Articles (Medical Education)/교육과정 개발&평가 ★★☆ Meded. https://dohwan.tistory.com/2772 https://dohwan.tistory.com/2772#entry2772comment Fri, 26 Jan 2024 05:13:00 +0900 보건의료계 학생들이 비전문직업적 행동 및 우려를 인식 및 보고하게 하는 12가지 팁(Med Teach, 2023) https://dohwan.tistory.com/2771 보건의료계 학생들이 비전문직업적 행동 및 우려를 인식 및 보고하게 하는 12가지 팁(Med Teach, 2023)Twelve tips to foster healthcare student recognition and reporting of unprofessional behaviour or concerns Helen Anne Nolan & Katherine Owen   Int.. Articles (Medical Education)/전문직업성(Professionalism) ★★ Meded. https://dohwan.tistory.com/2771 https://dohwan.tistory.com/2771#entry2771comment Thu, 25 Jan 2024 07:13:16 +0900 미국 비뇨의학회 다양성 & 포용성 TF: 정의, 형평, 다양성, 포용을 위한 블루프린와 프로세스(J Urol. 2022) https://dohwan.tistory.com/2770 미국 비뇨의학회 다양성 & 포용성 TF: 정의, 형평, 다양성, 포용을 위한 블루프린와 프로세스(J Urol. 2022)AUA Diversity & Inclusion Task Force: Blueprint and Process for Justice, Equity, Diversity and Inclusion Simone Thavaseelan, Arthur L. Burnett II.. Articles (Medical Education)/전문직업성(Professionalism) Meded. https://dohwan.tistory.com/2770 https://dohwan.tistory.com/2770#entry2770comment Thu, 25 Jan 2024 06:53:25 +0900